Hola companys com va tot?, he trobat una web que sembla molt interessant. És simplement una web que et deixa crear el teu diari segons les teves preferències. Com si diguéssim un diari amb les notícies que més t'interessen. Si voleu pegar una ullada piqueu damunt
dilluns, 31 d’octubre del 2016
dimarts, 11 d’octubre del 2016
Manuel Jesús Fernández Naranjo: "Dándole la vuelta a la Educación" Flipped Classroom #BBPPcita
Cerca aquest vídeo, i escriu una entrada al blog a on parleu del que aquí es diu i aconsegueix que al manco 5 companys comentin aquest vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=44in8g00zVk
Els comentaris estan al propi bloc
Línea del Temps
La realització d'una línia del temps amb el qual ha suposat el curs.
http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/712733/Curscepaplicacions/#
Emprant el http://www.tiki-toki.com/
El REPTE FINAL
Us proposo un petit repte. Intentar aconseguir la realització de totes o les màximes possibles d'aquestes tasques.
1 Publicació al blog de 4 conclusions (que hem arribat al llarg d'aquest curs) per part de dues persones distintes però de forma consensuada.
2 Cercau a Twitter 4 persones que siguin professors o estiguin interessades amb la innovació educativa o el treball per projectes. Per ser correcte
3 Feis la captura de pantalla de 5 publicacions de Facebook relacionades amb educació. Si es possible escriviu l'enllaç i podeu publicar-ho al blog.
4 La realització d'una línia del temps amb el qual ha suposat el curs.
5 Realitza una entrada al blog allà a on expliqueu la utilitat de la xarxa social PINTEREST. Recordeu introduir un tutorial, alguns exemples, i compartiu una infografia que estigui relacionada amb la innovació pedagògica.
6 explica breument pros i contres de la utilització de les eines Google i aplicacions normals.
Exemple:
pros contres
drive
dropbox
blogger
wordpress
presentacions gmail
genial·ly
dibujos google
paint
Gmail
Hotmail
google
7 Realitza una presentació amb alguna web especialitzada que parli del que hem fet al curs. Millor si surten imatges reals del curs. Després publiqueu al blog amb el codi HTML
8 Retoca aquestes imatges com vulguis, per exemple posant un títol o escrits addicionals. Ho pots publicar al blog com a una presentació o simplement adjuntant les fotos ja retocades.
9 Cerca aquest vídeo, i escriu una entrada al blog a on parleu del que aquí es diu i aconsegueix que al manco 5 companys comentin aquest vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=44in8g00zVk
Contesta abans aquestes preguntes
- que es #BBPPcita ?
- perquè serveix aquests tipus d'esdeveniments?
10 Feu-vos una selfie tots junts i pengeu-la al blog com a darrera tasca
1 Publicació al blog de 4 conclusions (que hem arribat al llarg d'aquest curs) per part de dues persones distintes però de forma consensuada.
2 Cercau a Twitter 4 persones que siguin professors o estiguin interessades amb la innovació educativa o el treball per projectes. Per ser correcte
3 Feis la captura de pantalla de 5 publicacions de Facebook relacionades amb educació. Si es possible escriviu l'enllaç i podeu publicar-ho al blog.
4 La realització d'una línia del temps amb el qual ha suposat el curs.
5 Realitza una entrada al blog allà a on expliqueu la utilitat de la xarxa social PINTEREST. Recordeu introduir un tutorial, alguns exemples, i compartiu una infografia que estigui relacionada amb la innovació pedagògica.
6 explica breument pros i contres de la utilització de les eines Google i aplicacions normals.
Exemple:
pros contres
drive
dropbox
blogger
wordpress
presentacions gmail
genial·ly
dibujos google
paint
Gmail
Hotmail
7 Realitza una presentació amb alguna web especialitzada que parli del que hem fet al curs. Millor si surten imatges reals del curs. Després publiqueu al blog amb el codi HTML
8 Retoca aquestes imatges com vulguis, per exemple posant un títol o escrits addicionals. Ho pots publicar al blog com a una presentació o simplement adjuntant les fotos ja retocades.
9 Cerca aquest vídeo, i escriu una entrada al blog a on parleu del que aquí es diu i aconsegueix que al manco 5 companys comentin aquest vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=44in8g00zVk
Contesta abans aquestes preguntes
- que es #BBPPcita ?
- perquè serveix aquests tipus d'esdeveniments?
10 Feu-vos una selfie tots junts i pengeu-la al blog com a darrera tasca
Que us sembla ?
Educar significa formar ciudadanos conscientes de su cultura, con capacidad para comprenderla, significarla, enriquecerla y transformarla.
dilluns, 10 d’octubre del 2016
NOOC
Hola amigos y amigas... realizo esta entrada para contaros un par de cosas. La primera es que esta es la parte final de un NOOC que he realizado estos días.
¿Sabéis que es un NOOC? pues es un curso en línea, abierto y masivo. Algo así como aprender a prender, compartiendo todo o casi todo con gente que no conoces pero que tiene los mismos intereses que tu.
Nuestros amigos del INTEF hacen de las suyas y promueven este tipo de cursos. Fundamentalmente las comunicaciones son vía redes sociales twitter #IdenRed Facebook
y este Webinar en YouTube que vale la pena, oir escuchar y ver..
¿Qué es esto de webinar? pues Gorca Fernandez como dinamizador le pregunta a Raul Diego y contesta para sacarnos de muchas dudas. Todas esas preguntas se hacen vía redes sociales y el resultado es un aprendizaje comunicativo en red y digital.
Y a modo de conclusiones realizo este podcast, entiendo la dificultad de ir hablando casi conmigo mismo pero me ha servido para poner en orden muchas de las cosas que han salido por aquí.
¿Sabéis que es un NOOC? pues es un curso en línea, abierto y masivo. Algo así como aprender a prender, compartiendo todo o casi todo con gente que no conoces pero que tiene los mismos intereses que tu.
Nuestros amigos del INTEF hacen de las suyas y promueven este tipo de cursos. Fundamentalmente las comunicaciones son vía redes sociales twitter #IdenRed Facebook
y este Webinar en YouTube que vale la pena, oir escuchar y ver..
¿Qué es esto de webinar? pues Gorca Fernandez como dinamizador le pregunta a Raul Diego y contesta para sacarnos de muchas dudas. Todas esas preguntas se hacen vía redes sociales y el resultado es un aprendizaje comunicativo en red y digital.
Y a modo de conclusiones realizo este podcast, entiendo la dificultad de ir hablando casi conmigo mismo pero me ha servido para poner en orden muchas de las cosas que han salido por aquí.
divendres, 7 d’octubre del 2016
dijous, 6 d’octubre del 2016
dimarts, 4 d’octubre del 2016
dilluns, 3 d’octubre del 2016
Subscriure's a:
Missatges (Atom)